O objetivo maior da aprendizagem da escola é ensinar seus alunos a Ler e Escrever. Tanto a evasão quanto os baixos índices de aproveitamento escolar detectados pelas avaliações externas, a mudança no conceito de leitura e escrita, antes um ato mecânico, hoje uma atribuição voluntária como prática social, afastam a escola desse objetivo. Garantir uma ação educacional desenvolvendo a competência comunicativa do aluno, a capacidade de interpretar/produzir construções simbólicas, capacitando-o a ler e interpretar o mundo é a principal função da escola.
